Календарне планування з інформатики у 6 класі
|
№ п\п
|
Тема уроку
|
|
|
Алгоритми та їх
виконавці (7 год)
|
||
|
1
|
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності
(БЖ) в комп’ютерному класі. Об’єкти та події.
|
|
|
2
|
Поняття
команди. Команди і виконавці. Система команд виконавця. Середовище виконання алгоритму
|
|
|
3
|
Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Алгоритм та програма. Формальне виконання алгоритму.
|
|
|
4
|
Форми подання алгоритмів. Базові
алгоритмічні структури: структура слідування.
|
|
|
5
|
Складання та виконання алгоритмів у
визначеному навчальному середовищі виконання алгоритму.
Практична
робота 1. Складання алгоритмів для виконавців у
словесній формі і у графічному вигляді. Виконання алгоритмів.
|
|
|
6
|
Алгоритми в нашому житті. План виконання
завдання. Планування в нашому житті.
|
|
|
7
|
Практична
робота 2. Складання алгоритмів опрацювання подій з
використання структури слідування та виконання їх у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів
Підсумковий
урок з розділу «Алгоритми та їх виконавці»
|
|
|
Поняття
операційної системи (6 год)
|
||
|
8
|
Поняття операційної системи, її призначення. Графічний
інтерфейс операційної системи.
|
|
|
9
|
Поняття файлової системи. Об’єкти файлової системи:
файл, папка, ярлик. Властивості об’єктів файлової системи: ім’я об’єкта, шлях
до об’єкта, повне ім’я об’єкта, розширення імені, розмір файлів та ємність
носіїв даних. Поняття типу файлу
|
|
|
10
|
Операції над об’єктами файлової системи: створення,
виділення, копіювання, перейменування, переміщення та вилучення об’єктів.
Відновлення вилучених об’єктів операційної системи
|
|
|
11
|
Практична робота 3. Операції над об’єктами та
групами об‘єктів файлової системи.
|
|
|
12
|
Пошук об’єктів файлової системи
|
|
|
13
|
Практична робота 4. Пошук об‘єктів файлової
системи.
Підсумковий урок з розділу
«Поняття операційної системи».
|
|
|
Мультимедіа (3
год)
|
||
|
14
|
Поняття про
мультимедіа. Об’єкти мультимедіа:
текст, зображення, аудіо та відео. Галузі використання мультимедіа. Пристрої
введення-виведення об’єктів мультимедіа. Копіювання об’єктів мультимедіа з
цифрових камер і мобільних пристроїв на комп’ютер
|
|
|
15
|
Мультимедійні програвачі, їх призначення і функціональні можливості.
Практична робота 5. Копіювання об‘єктів мультимедіа на комп‘ютер. Робота з мультимедійними
програвачами.
|
|
|
16
|
Засоби перегляду зображень, їх призначення і функції. Практична робота 6. Перегляд зображень
та змінення значень їх властивостей.
Підсумковий урок з розділу «Мультимедіа»
|
|
|
17
|
Поняття текстового документа, його об’єктів. Текстовий
процесор, його призначення. Середовище текстового процесора. Режими роботи в
середовищі текстового процесора
|
|
|
18
|
Створення, відкривання і
збереження текстового документа. Алгоритм опрацювання текстового документа.
Введення і редагування тексту.
Перевірка
правопису. Виправляння помилок. Пошук та заміна фрагментів в тексті
|
|
|
19
|
Виділення
фрагментів тексту. Робота з фрагментом тексту: копіювання, переміщення,
вилучення та вставляння.
|
|
|
20
|
Форматування
символів та абзаців: шрифт, розмір, накреслення, колір, вирівнювання,
встановлення відступів абзаца, міжрядкового інтервалу
|
|
|
21
|
Довідкова
система текстового процесора. Поняття ключового слова. Пошук потрібних
відомостей. Нумерування сторінок. Попередній перегляд текстового документу,
друк
|
|
|
22
|
Практична робота 7. Редагування та форматування текстового документа
|
|
|
23
|
Вставляння
графічних об’єктів у текстовий документ. Вставляння схем/діаграм
|
|
|
24
|
Практична
робота 8. Вставляння графічних об’єктів
та схем/діаграм у текстовий документ.
|
|
|
25
|
Підсумковий
урок з розділу «Текстовий процесор»
|
|
|
Комп’ютерні
мережі (10 год)
|
||
|
26
|
Комп’ютерні мережі та їх призначення. Поняття про
мережну взаємодію. Типи комп’ютерних мереж. Поняття користувача й сеансу
користувача; вхід у локальну мережу.
|
|
|
27
|
Локальна мережа навчального
закладу. Робота з мережними папками
|
|
|
28
|
Поняття про глобальну мережу
Інтернет. Основні служби Інтернету. Поняття Всесвітнього павутиння. Поняття
веб-сайту, веб-сторінки, її адреси. Гіперпосилання. Робота з веб-браузером.
|
|
|
29
|
Використання, створення та
редагування списку сайтів, обраних для швидкого доступу. Збереження
зображень, веб-сторінок та їх фрагментів. Авторське право та Інтернет
|
|
|
30
|
Алгоритм організації пошуку
інформаційних матеріалів (повідомлень) в Інтернеті. Поняття пошукової
системи. Простий пошук.
Аналіз інформаційних матеріалів
(повідомлень), знайдених в Інтернеті. Правила безпечного користування
Інтернетом при пошуку інформаційних матеріалів (повідомлень)
|
|
|
31
|
Практична робота
9. Пошук інформаційних матеріалів в Інтернеті за
вказаною темою. Створення списку сайтів, обраних для швидкого перегляду.
|
|
|
32
|
Інтернет-енциклопедії, словники
та онлайн-перекладачі
|
|
|
33
|
Практична робота
10. Робота з інтернет-енциклопедіями, словниками та
онлайн перекладачами.
|
|
|
34
|
Підсумковий
урок з розділу «Комп’ютерні мережі»
Повторення
і систематизація навчального матеріалу за рік.
|
|
|
35
|
Підсумковий
узагальнюючий урок за рік.
|
|
Немає коментарів:
Дописати коментар